Gorontalo – Tim mahasiswa Program Kreativitas Mahasiswa bidang Riset Sosial Humaniora (PKM-RSH) menghadirkan inovasi pembelajaran yang menggabungkan kearifan lokal dengan teknologi digital melalui "Rasa Lokal dalam Sentuhan Digital: Media Berbasis Web ICT Etnomatematika Sabongi-Ilabulo pada Pembelajaran Geometri SMP untuk Siswa Slow Learners". Program ini bertujuan membantu siswa slow learners di tingkat SMP memahami konsep geometri dengan memanfaatkan makanan khas Gorontalo, Sabongi dan Ilabulo, sebagai media pembelajaran kontekstual.

Siswa slow learners memiliki tantangan khusus dalam memahami konsep-konsep abstrak matematika, terutama geometri. Program ini mengembangkan pendekatan inovatif dengan mengintegrasikan etnomatematika—konsep matematika yang terkandung dalam budaya lokal—melalui bentuk geometris dari makanan tradisional Sabongi dan Ilabulo. Dengan memanfaatkan teknologi web ICT, pembelajaran menjadi lebih interaktif, visual, dan mudah diakses, sekaligus memperkenalkan kekayaan kuliner Gorontalo kepada generasi muda.

Tim dan Pendampingan Program riset ini dilaksanakan oleh tim mahasiswa yang terdiri dari:

• Pratiwi D. Maku (411423068) - Ketua
• Anas Pomanto (411423027)
• Muhamad Fajar Ramadan (411423069)
• Nabilawati N. Kasim (411423003)
• Dinda Ireanti (411424015)

Di bawah bimbingan Bertu Rianto Takaendengan, S.Pd., M.Pd. sebagai Dosen Pendamping, tim berkomitmen menghasilkan solusi pembelajaran yang inklusif dan berbasis kearifan lokal.

Capaian ProgramProgram yang Telah Dikerjakan:

1. Kunjungan ke SMP N 1 Suwawa – Observasi lapangan dan identifikasi kebutuhan pembelajaran siswa slow learners di lokasi mitra
2. Kunjungan ke Tempat Produksi Sabongi-Ilabulo – Studi langsung mengenai bentuk, proses pembuatan, dan aspek geometris dari makanan khas Gorontalo
3. Pembuatan Akun Media Sosial – Platform untuk dokumentasi dan diseminasi program kepada masyarakat luas
4. Pembentukan Materi Geometri – Pengembangan konten pembelajaran geometri yang menggunakan bentuk Sabongi-Ilabulo sebagai representasi konsep matematika

Program yang Akan Dikerjakan:

1. Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Web ICT – Pengembangan platform digital interaktif yang user-friendly untuk siswa slow learners
2. Penerapan Media di SMP N 1 Suwawa – Implementasi media pembelajaran kepada siswa slow learners
3. Validasi Media oleh Ahli Media – Evaluasi kelayakan dan efektivitas media oleh pakar
4. Penyusunan Laporan Akhir – Dokumentasi lengkap hasil riset dan rekomendasi pengembangan

Luaran ProgramProgram ini menargetkan luaran sebagai berikut, Akun Media Sosial yang aktif sebagai sarana edukasi dan dokumentasi program. Dan Laporan Akhir yang komprehensif mengenai pengembangan dan implementasi media pembelajaran

Keunggulan Program. Inklusif dan Adaptif: Dirancang khusus untuk memenuhi kebutuhan belajar siswa slow learners dengan pendekatan yang lebih sederhana dan bertahap. Kontekstual dan Bermakna: Memanfaatkan objek budaya yang familiar (makanan tradisional) sebagai jembatan pemahaman konsep geometri. Teknologi Digital: Media berbasis web memungkinkan akses pembelajaran yang fleksibel dan interaktif. Pelestarian Budaya: Memperkenalkan dan melestarikan makanan khas Gorontalo melalui pendidikan. Berbasis Riset: Didukung oleh observasi lapangan dan validasi ahli untuk memastikan efektivitas

Dampak dan HarapanTim berharap media pembelajaran ini dapat menjadi solusi alternatif yang efektif untuk meningkatkan pemahaman geometri siswa slow learners, sekaligus memberikan pengalaman belajar yang lebih menyenangkan dan bermakna. Melalui pendekatan etnomatematika, siswa tidak hanya belajar matematika, tetapi juga mengenal dan menghargai kekayaan budaya kuliner daerahnya.

Program ini juga diharapkan dapat menjadi model pembelajaran inklusif yang dapat diadaptasi untuk mata pelajaran lain dan dikembangkan di berbagai daerah dengan kearifan lokal masing-masing.

Mitra ProgramSMP Negeri 1 Suwawa sebagai mitra program, memberikan kesempatan bagi tim untuk mengimplementasikan dan menguji efektivitas media pembelajaran yang dikembangkan