Mahasiswa FMIPA Kembangkan Pacul Tari: Inovasi Media Pembelajaran Perkalian Berbasis Kearifan Lokal Gorontalo untuk Siswa Sekolah Dasar

Oleh: Nisky Imansyah Yahya . 25 Oktober 2025 . 12:15:29

Gorontalo – Tim mahasiswa Program Kreativitas Mahasiswa bidang Pengabdian kepada Masyarakat (PKM-PM) mengembangkan sebuah inovasi media pembelajaran bernama PACUL TARI (Papan Catur Tabel Aritmatika Saronde Interaktif), sebuah alat peraga edukatif yang memadukan konsep etnomatematika dengan kearifan lokal Gorontalo untuk membantu anak sekolah dasar memahami konsep perkalian dengan cara yang menyenangkan dan bermakna.

Pembelajaran matematika, khususnya operasi perkalian, seringkali menjadi tantangan bagi siswa sekolah dasar karena sifatnya yang abstrak. PACUL TARI hadir sebagai solusi inovatif yang mengintegrasikan motif Saronde—kain tradisional khas Gorontalo—ke dalam media pembelajaran interaktif berbentuk papan catur. Pendekatan etnomatematika ini tidak hanya memudahkan pemahaman konsep matematika, tetapi juga memperkenalkan dan melestarikan warisan budaya lokal kepada generasi muda.

Tim dan Pendampingan. Program ini dilaksanakan oleh tim mahasiswa yang terdiri dari Yunda Djawaba, Nadia Irfan Nurdin, Nadila Patricia Matani, Febrian Haki dan Risal Tahit. Di bawah bimbingan Taulia Damayanti, M.Pd sebagai Dosen Pendamping, tim berkomitmen untuk menciptakan dampak positif bagi pendidikan matematika di tingkat sekolah dasar.

Capaian Program yang Telah Dikerjakan:

Pre-test Siswa – Evaluasi awal untuk mengukur tingkat pemahaman siswa terhadap materi perkalian sebelum penggunaan media PACUL TARI Pembuatan Media – Pengembangan dan produksi prototype media PACUL TARI yang menggabungkan elemen visual motif Saronde dengan konsep tabel perkalian interaktif

Program yang Sedang/Akan Dikerjakan:

Pemberian Buku Pedoman dan Pelaksanaan Media – Sosialisasi penggunaan media kepada guru dan siswa beserta panduan implementasinyaPenyusunan Laporan Akhir – Dokumentasi lengkap hasil program dan dampaknya terhadap pembelajaran

Luaran Program PACUL TARI menargetkan beberapa luaran konkret:

  • Laporan Akhir yang mendokumentasikan seluruh proses dan hasil program
  • Buku Pedoman untuk guru dan Produk Mitra berupa media PACUL TARI yang siap digunakan di sekolah-sekolah
  • Akun Media Sosial Instagram sebagai platform edukasi dan diseminasi program kepada masyarakat luas

Keunggulan PACUL TARI

  • Kontekstual dan Bermakna: Mengaitkan pembelajaran matematika dengan budaya lokal yang dekat dengan kehidupan siswa
  • Interaktif dan Menyenangkan: Desain permainan yang membuat belajar perkalian tidak membosankan
  • Melestarikan Budaya: Memperkenalkan motif Saronde kepada generasi muda melalui media pendidikan
  • Mudah Diaplikasikan: Dirancang praktis untuk digunakan oleh guru dalam pembelajaran sehari-hari

Harapan dan Dampak Tim PACUL TARI berharap media ini dapat menjadi solusi alternatif dalam pembelajaran matematika yang lebih menarik dan efektif, sekaligus berkontribusi dalam pelestarian budaya lokal Gorontalo. Dengan pendekatan etnomatematika, siswa tidak hanya belajar matematika, tetapi juga mengenal dan mencintai kekayaan budaya daerahnya.

Agenda

4 - 5 Juni 2026

Asesmen Lapangan untuk Prodi Pendidikan Fisika

Asesmen Lapangan untuk Akreditasi Program Studi Pendidikan Fisika oleh LAMDIK

7 Mei 2026

UPA BK Goes to Faculty

Kunjungan dan Sosialisasi UPA BK ke Fakultas MIPA UNG

6 Mei 2026

UPA Bahasa Goes to Faculty

Kunjungan UPA Bahasa ke Fakultas MIPA UNG

5 Mei 2026

Kunjungan Dewan Pengawas BLU UNG

Kunjungan Kerja Dewan Pengawas BLU UNG di Fakultas MIPA